| ביולוגיה |
|
| בראשית האלף השלישי נמצאת הביולוגיה בחזית המחקר המדעי והיא נוגעת בכל תחום של חיינו. יחד עם פריצות הדרך הגדולות במחקר הביולוגי, עולות גם שאלות אתיות וחברתיות שעליהן כל אזרח צריך לתת את דעת. |
| |
חשוב לשלב ניסויים בהוראת הביולוגיה, מהסיבות הבאות:
-
ניסויים יכולים להדגים ולהמחיש תופעות שנלמדו.
-
הסקת מסקנות מניסוי מעודדת תהליך של בניית ידע חדש אצל התלמיד.
-
ביצוע ניסויים מאפשר לשפר את הבנתו של התלמיד את תהליך יצירת הידע במדע.
-
הניסויים מאפשרים פיתוח מיומנויות חקר, כגון: בדיקת השערות, רכישת מיומנויות ושיטות מחקר, עריכת תצפיות וביצוע מדידות, ארגון ממצאים ודיווח עליהם.
-
ביצוע ניסויים והסקת מסקנות מעודדים חשיבה ביקורתית.
-
ביצוע ניסויים מגביר סקרנות, הנעה ועניין בנושאים מדעיים.
-
באמצעות הניסויים אפשר לגוון את דרכי הוראה. |
| |
|
|