עורך: ד"ר עידו בסוק

תאריך פרסום: תשע"ב, 2012

חברי המערכת:  גב' ריבה אביעד (יו"ר),  גב' מגי קורן,  גב' רינה כהן,  ד"ר רחל טוקטלי, ד"ר שרה רובינשטיין,  ד"ר איתן ישראלי 

מועצת המערכת: ד"ר צביה רחימי-שפרן,  גב' חנה בלאו,  מר אורי דרומי,  ד"ר יונתן מרוויס, ד"ר נח חיות, מר שלום בוחבוט,  גב' רות בלום

עיצוב וסדר: סטודיו "שושנה שחר"
הוצאה לאור: מחלקת הפרסומים, משרד החינוך

המאמרים מופיעים כקובצי PDF לפי ראשי הפרקים הבאים:

תוכן עניינים – 'גדיש' י"ג

חינוך מבוגרים בישראל: מבט כללי

איתן ישראלי - הרהורים על מצב חינוך המבוגרים: פרדוקס הגלוקליזציה (עולמקומיות)	6
פרויקט עד הלו"ם - הורים לומדים וילדים מצליחים: מה עשינו ומה השגנו עד הלום	24

הטכנולוגיות הדיגיטליות וחינוך מבוגרים: האתגר

שיחת מבוא: אזרחות דיגיטלית - הלומד המבוגר כמשתמש יעיל בטכנולוגיה החדישה - ראיון עם נאווה גלעד

36

הטמעת החדשנות הטכנולוגית במערכת החינוך: מודלים ומטרות

אורית אבידב - אונגר ויורם עשת - אלקלעי - מודל 'איי החדשנות' להטמעה אפקטיווית של חדשנות טכנולוגית במערכות חינוך: ניתוח הסיבות לכישלון המודל	43
גיא לוי - הוראה ולמידה בכיתות חכמות	62
אינה בלאו - לפתח בינה דיגיטלית בכיתה חכמה: הכשרת עובדי הוראה לשילוב לוח אינטראקטיווי ('חכם')	66
מיקי קריץ - אקדמיה מקוונת מובילה שינוי במוסדות חינוך: שילוב טכנולוגיה בלמידה בהקשר של רב-תרבותיות	81

השפעות הטכנולוגיה החדישה על הלמידה

ניר זינגר - תכנון סביבות למידה מתוקשבות ולמידה במיטבה	92
רקפת אקרמן - למידה ממסך המחשב מול למידה מנייר: איזו מדיה מאפשרת למידה יעילה יותר ומאילו סיבות?	107
עפרה רזאל - הטכנולוגיה לטובת אנשים עם צרכים מיוחדים	115

הטכנולוגיה החדישה ושינוי הפרספקטיבה בהוראת העברית

ורה אגרונובסקי, רינה זסלבסקי ויבגני מריאנצ'יק - השימוש בכלים טכנולוגיים חדשניים בהוראת עברית כשפה שנייה בברית המועצות לשעבר	121
ורד קרתי שם - טוב - טכנולוגיה ולימוד שפה בחינוך האקדמי - הרהורים על המצב בשטח	133

הורים וילדים בעולם מקוון