education - חינוך
 
   
 
 
 
 
 
 
מהי החטיבה הצעירה
 

החטיבה הצעירה היא מסגרת חינוך ייחודית שבה לומדים ילדים בגילאי חמש עד שבע או חמש עד שמונה. מסגרת זו התפתחה בארץ במהלך 25 השנים האחרונות ולוותה במחקר והערכה. בבתי-ספר שבהם פועלות חטיבות צעירות הכניסה אליהם כבר בגיל חמש.


המטרה העיקרית של החטיבה הצעירה היא לאפשר לילדים ללמוד בבית - ספר המתאים לצרכים של גילאי חמש עד שמונה בתקופתנו, כך שיוכלו ללמוד, להתקדם, להתפתח ולמצות את היכולות שלהם.


החטיבה הצעירה בנויה מ"בתים". בכל "בית" לומדים ילדים במרווח גילים העולה על שנה אחת ונע בין שנתיים לשלוש שנים. המבנה המצוי בארץ הוא של "בית" לגילאי חמש עד שבע. זהו "בית" דו - גילי. כיום כבר ישנן חטיבות הצעירות שבהן בחלק מן הפעילות משולבות כיתות ב' ב"בתים" על פי תכנית קבועה, ואילו בפעילויות אחרות הן פועלות בכיתות נפרדות או ב״בית״ שבו שתיים - שלוש כיתות ב׳. לכל "בית" שתי מחנכות וסייעת. כל אחת מהן תורמת מהכישורים שלה לכל ילדי ה"בית". כל "בית" מותאם לצורכי הילדים כך שישנם במקום כל המתקנים הדרושים לילד ולצוות. בכל "בית" יש שירותים, כיורים, מטבחון, מרחבים לפעילות הלימודית, מחסנים וכן חצר סמוכה.


דרכי ההוראה - הלמידה המיוחדות שנהוגות בחטיבה הצעירה מותאמות ללומדים בה ולצורכיהם.

תשובות לשאלות שהורים שואלים בקשר לחטיבה צעירה:

מתוך חוברת "בני חמש צועדים לחטיבה צעירה".

כתבה מלכה וידיסלבסקי, הפיקוח הארצי על החטיבות הצעירות, האגף לחינוך יסודי.

 חטיבה צעירה לשם מה?

 מה תורם המבנה הרב-גילי לילד?

 מה תורמים הילדים הבוגרים בחטיבה הצעירה לילדם הצעירים שבה?

 כיצד מתאפשרת התקדמותם של הילדים הבוגרים בחטיבה הצעירה?

 מה תורמת לילד הסביבה הלימודית בחטיבה הצעירה?

 מדוע שתיים או שלוש כיתות ב"בית"?

 מהו מבנה הצוות ב"בית" החטיבה הצעירה ומהם תפקידיו?

 האם רצוי להתחיל ללמד לקרוא לפני גיל שש?

 האם לקנות לבני החמש בחטיבה הצעירה ספרים וחוברות?

 כיצד נכין את הילד לכיתה א'?

 מה תורם המשחק לילד?

 מה תפקידנו בפיתוח המשחק?

 האם בחטיבה הצעירה עומדים בתכנית הלימודים?

 מהם ההישגים המצופים מילד בחטיבה הצעירה?

 האם נעכב ילדים פחות מפותחים שנה נוספת בגן חובה או נצמיד להם "גננת שיח"?

 האם ילדים בעלי צרכים מיוחדים יכולים להשתלב בחטיבה הצעירה?

 

לפתיחת הקבצים נדרשת תוכנת Acrobat Reader הניתנת להורדה כאן.

 
 
    תאריך עדכון אחרון:  02/06/2008