ספרים:

• גוברין ש., נעשה ונקרא: השפה הכתובה כאורח חיים בכתה א', מחלקת הפרסומים, משרד החינוך התרבות והספורט, ירושלים, 1999.
• גימון (גולדשמידט) פ., שחק והתאם: פיתוח מושגים לגיל הרך, בהוצאת בית עלים, תל אביב, 1996.
• האו מ., תנו לילדיכם התחלה טובה יותר: כיצד לעורר למידה מוקדמת, בהוצאת מסדה, תל אביב, 1998
• טלשיר ת., לומדים בכיף: פיתוח חשיבה בדרך קלה מרתקת ופעילה, בהוצאת עמיחי, תל אביב 1999.
• כהן א., מוכנות לבית ספר: תפיסות של המושג והשלכותיהן, המכון לחקר הטיפוח בחינוך, ירושלים, 2000.
• נעמן ד., מוכנות: פיצוח מיומנויות יסוד, בהוצאת אוהלי נאמן, תל אביב, 2000. 
• סיטי ע., הצעד הראשון לכתה א', בהוצאת ספיקינג תל אביב, 1999.  
• ענבר, ע. וש. רביד, אוריינות בכתה א: מדריך למורה בבית הספר היסודי הממלכתי משרד החינוך והתרבות, 1995.
• פלור – מדואל ה., מוכנים: קובץ לקידום המוכנות לכתה א, בהוצאת המחברת, 1999.
• צרפתי ש., צעדים ראשונים, בהוצאת קוראים, קרית גת, 1999.
• צ'רנוב ח., לקראת בית הספר: ראשית לימוד הקריאה והחשבון, מוכנות מגן הילדים לכתה א', בהוצאת יסוד, תל אביב, 1986.
• צ'רנוב ח., ילדי הגן קוראים וכותבים: אוריינות לגיל הרך, בהוצאת ספר לכל,
  תל אביב, 1996.
• רביב, ע., וכצנלסון ע., משבר ושינוי בחיי הילד, בהוצאת עמיחי, 2004.

כתבות ומאמרים:

• בלונדר-רון ד., "בשלות לכתה א'", להיות משפחה, 37, עמ' 36-38, 2000.
• הדר א., "הילד במעבר מגן הילדים לבית הספר: תפיסות של מורות כתה א' וגננות", עיון ומחקר בהכשרת מורים 2: עמ' 84-110, 1992.
• חסדיאל ש., "שלום כתה א'", משפחה טובה, 5, עמ' 10-14, 1999.
• לוין ג., "מגן הילדים אל בית הספר", החינוך המשותף, 143, עמ' 31-38, 1992.
• לוין ג., "האמנם מבדקי בשלות לגן הילדים?", החינוך המשותף, 125,
  עמ' 47-51, 1987.
• קסלר ע., "אמא ואבא עולים לכתה א'", הורים וילדים, 139, עמ' 84-86, 1999.