הגולשים ברשת מתבקשים לעיתים קרובות למסור מידע אישי במצבים שונים, כגון: בעת מילוי שאלונים, בעת רישום לאתרים ולפורומים, בפתיחת דואר אלקטרוני ותוך כדי שיחה בפורום צא'ט. הפרטים שנמסרים ברשת עלולים להגיע לידי גורמים שיעשו בהם שימוש מזיק ואף פוגע בגולש. הגולש ברשת חייב להבחין ולדעת מהם הפרטים אותם יוכל למסור ללא חשש ומהם הפרטים לגביהם יש להתייעץ עם מבוגר (הורה, מורה) או לא למסור בכלל. כמו כן על הגולש להפעיל שיקול דעת האם יש הצדקה במסירת  הפרטים בשאלון, בפורום ובצא'ט.

הפעילות בנויה מהשלבים הבאים:

• מילוי דוגמאות הטפסים ושיחה במליאה המלווה את תהליך המילוי
• סיכום ההתנסות ודיון במליאה

רצוי שפעילות מילוי הטפסים תתבצע במחשב על מנת ליצור סביבת עבודה דומה ככל האפשר לסביבה בה יפגשו בגלישה ברשת. במידה ואין אפשרות לעבוד מול מחשב יש לשכפל לתלמידים את קובץ הפעילות.

משך הפעילות

יש להקדיש לפעילות זו משך זמן של כ- 60 דקות. משך הפעילות תלוי בשיח המתפתח בכיתה וכן בזמן הלוקח לתלמידים למלא את שאלוני הדוגמא ולחשוב על השאלות המוצגות בהם.

אוכלוסיית יעד

כיתות ד' - ו'

מסרים מרכזיים

• פרטים מזהים מוסרים רק בנוכחות מבוגר אחראי.

מטרות

• התלמידים יבחינו בין מידע אישי מזהה למידע אישי שאינו מזהה.
• התלמידים יבינו שמסירת פרטים באינטרנט עלולה לסכן את ביטחונם האישי.
• התלמידים יבינו שאין לתת פרטים אישיים מזהים באינטרנט ללא התייעצות עם הורה או מורה.

קבצי פעילות

• מדריך למורה
• פעילות לתלמידים
• פעילות לתלמידים בערבית

מקורות מידע נוספים

• איך נזהרים ברשת - מאמר מאת גל מור ורוני שני ב-ynet
• סכנה צעירים חושפים עצמם באתרים קהילתיים - כתבה ב- ynet