מהלך הפעילות:

חגי ישראל ומועדיו הם חלק חשוב מן הקניינים הלאומיים, הרוחניים והתרבותיים של עמנו, והם מהווים ציוני דרך בתולדות עמנו מראשיתו ועד ימינו.

בפעילות זו נעמוד על המשמעות של ראש השנה ועל הערכים והסמלים המאפיינים אותו.

מטרה:

להכיר ערכים וסמלים הקשורים לראש השנה ולבחון את מידת הרלוונטיות לחיינו כיום.

כל משתתפ/ת רושמ/ת:

• מה אני מרגיש/ה לגבי החג ?
• איזה סמל בכרזה דיבר אלי במיוחד? מדוע ?
• האם יש בכרזה סמלים שאינם מובנים לי ?
• כיצד חוגגים את החג במשפחתי ?

חלוקה לקבוצות:

חברי הקבוצה מספרים זה לזה על הסמלים בכרזה  שדיברו אל ליבם, ינמקו וידונו  בשאלות הבאות:      

1. מה דעתכם על התוכן, המבנה  והעיצוב של הכרזה?
2. אילו רעיונות, סמלים ומסרים מדברים אליכם ואתם מתחברים אליהם או מזדהים עמם? מדוע?
3. אילו סמלים, רעיונות ומסרים הייתם בוחרים לכרזה שלכם? מדוע?
4. כיצד אתם מציינים החג? במשפחה, בביה"ס, בתנועת הנוער וכדומה.

ניתן להציע לחברי הקבוצה לבטא  את יחסם לחג בעיצוב כרזה משותפת, אותה יציגו במליאה.

דיון במליאה:

1. אילו ערכים גלומים בחג ? כיצד הם באים לידי ביטוי בדרך בה אתם חוגגים?
2. מה מידת הרלוונטיות של ערכים אלו לחיינו כיום?
3. מהו, לדעתכם, הקשר בין הסמלים שבחרתם לבין המסורת היהודית והתרבות הישראלית העכשווית? הסבירו.
4. אילו רעיונות, מסרים, וסמלים הם חשובים, רלוונטיים, ישימים, מיושנים, מודרניים, לדעתכם?
5. עם אילו רעיונות, מסרים, וסמלים אתם מזדהים? מדוע?
6. מה מתוך הרעיונות ששמעתם במפגש תרצו לאמץ בדרך בה תציינו את ראש השנה במשפחתכם, בתנועה, עם חברים ועוד? כיצד?
7. מה עשויה להיות תרומתם של בני הנוער למימוש הערכים הגלומים בחג במסגרות השונות?

לאתר מינהל חברה ונוער