תוכן העניינים
הקדמה
מבוא
א. הקבוצה הקטנה כקבוצה לומדת
ב. הלמידה עם המורה בקבוצה הקטנה
ג. תכנון ההוראה-למידה בקבוצה הקטנה
ד. הרכבת הקבוצה
ה. דרכי ההתערבות של המורה בקבוצה הקטנה
ו. התהליכים בקבוצה כקבוצה לומדת
ז. זיהוי הצורך בהתערבות לקידום הלמידה
ח. רפלקציה ומשוב של התלמידים
ט. ניהול התיעוד
להורדת חוברת הזדמנויות בהוראה ובלמידה בקבוצה הקטנה