הדגשים בפעולות המשרד לשנות הכספים 2009 - 2010

1. מטרות משרד החינוך

1.1. מיצוי הפוטנציאל של כל יחיד, על מנת שיניב הישגים לימודיים גבוהים יותר.

1.2. הקניית הידע במובנו הרחב של המושג והקניית מיומנויות (כלי חשיבה, למידה וערכים חברתיים) הדרושים בחברה המודרנית.

1.3. צמצום פערים בהישגים לימודיים על ידי קידום אוכלוסיות חלשות.

1.4. התאמה של סביבות הלמידה ושל תכניות הלימודים במערכת החינוך לשם תפקוד מיטבי בתרבות הטכנולוגיה והתקשורת של המאה ה- 21.

1.5. חיזוק המרכיב הערכי במערכת החינוך והקניית ערכים ציוניים, יהודיים, דמוקרטיים וחברתיים.

1.6. יישום הרפורמה בחינוך (תשס"ח - תשע"ג) - "אופק חדש" במערכת החינוך.

2. היעדים המרכזיים של משרד החינוך לשנות הכספים 2009 - 2012

2.1. בטווח הרחוק (תוך שש שנות לימוד) ישראל תימנה עם עשר המדינות המובילות בעולם בהישגים הבין-לאומיים.

2.2. תוך ארבע שנות לימוד, הישגי מערכת החינוך בישראל במבחנים הבין-לאומיים יגיעו לממוצע העולמי.

2.3. תוך שלוש שנות לימוד תתקדם מערכת החינוך בעשרה מקומות בדירוג הבין-לאומי במתמטיקה, במדעים ובשפה, במבחן PISA שייערך ב- 2012.

2.4. תוך ארבע שנות לימוד יגיע שיעור הזכאים לתעודת בגרות בתום כיתה י"ב ל- 55% מכלל הלומדים במחזור.

2.5. תוך ארבע שנות לימוד יגדל ב- 10% מספר הזכאים לתעודת בגרות הכוללת חמש יחידות בכל אחד מהמקצועות הבאים: מתמטיקה, פיזיקה, כימיה ושפה זרה.

2.6. תוך ארבע שנות לימוד יגדל ב- 10% מספר הזכאים לתעודת בגרות הכוללת חמש יחידות במדעי הרוח (שפת אם, ספרות, תנ"ך והיסטוריה).

2.7. תוך חמש שנים תוקם תשתית תקשוב בכל מערכת החינוך. כך תותאם הסביבה הלימודית למאה ה- 21.

3. להלן היעדים המרכזיים של משרד החינוך לשנות הכספים 2009 - 2010:

3.1. תוך שתי שנות לימוד תתקדם מערכת החינוך בעשרה מקומות בדירוג הבין-לאומי באוריינות השפה העברית ובאוריינות השפה הערבית בכיתה ד', במבחן PIRLS הבין-לאומי שיתקיים ב- 2011.

3.2. תוך שתי שנות לימוד תתקדם מערכת החינוך בעשרה מקומות בדירוג הבין-לאומי במתמטיקה ובמדעים בכיתה ח', במבחן TIMSS שיערך ב- 2011.

3.3. תוך שנה תונהגנה בחינות בקיאות וידע במקצוע התנ"ך לחיזוק התרבות והמורשת, הן בחינוך היסודי והן בחטיבות הביניים.

3.4. תיבדק היכולת המוכחת של התלמידים בבתי הספר היסודי ובחטיבות הביניים, באמצעות בחינות המיצ"ב שיורחבו לכיתות ולמקצועות נוספים, וזאת לאחר עדכון תכניות הלימודים.

3.5. תוך שנה תיבדקנה כל תכניות הלימוד הקיימות ויתאימו אותן למציאות החינוכית המשתנה.

3.6. מקצועות הבחירה הקיימים בחטיבה העליונה יצומצמו ב- 25%.

3.7. יתוגברו שעות הלימוד של מקצועות הליבה.

3.8. תוך שתי שנות לימוד תופחת ב- 10% רמת האלימות והשימוש בסמים ובאלכוהול במערכת החינוך.

3.9. כל תלמיד ישתתף לפחות בשני סיורים חינוכיים בירושלים במהלך 12 שנות לימודיו.

3.10. כל הורה בכל רמת חינוך יהיה מעורב בפעילות אחת לפחות בבית הספר ובגן הילדים.

עפ"י "הצעת תקציב משרד החינוך לשנות הכספים 2009- 2010 (חוברת י"א), ירושלים, יולי2009