השלב של הכניסה לעבודת ההוראה בגנים ובבתי ספר הוא שלב חשוב ביותר בהתפתחותו של כל מורה וגננת. קליטה מוצלחת וטובה בעבודה יש לה השלכות רחבות ומרחיקות לכת: מבחינת המערכת הקולטת, האפקטיביות של בית הספר והגן, מבחינת מעמדה של פרופסיית החינוך וההוראה וכן מבחינת סיכויי המורים והגננות החדשים להתערות במערכת בצורה טובה ותורמת ולראות בחינוך ובהוראה שליחות ומקצוע לשנים רבות.
כמה אנשי מפתח בבית הספר ובגן יכולים לתרום לקליטה ולתקופת התמחות (סטאז') מוצלחת, פורייה המעלה את המתמחה על מסלול התפתחות חיובי ומבטיח. למנהל בית הספר, למפקחת על הגן, למרכזי השכבה, למרכזי המקצועות ועוד אנשי צוות ישנם תפקידים חשובים אך האדם הקרוב ביותר למתמחה, זה המשפיע על יכולת ההתמודדות של הסטאז'ר עם הבעיות והדילמות בכל שבוע הוא החונך. המורה או הגננת החונכת יש להם תפקיד מכריע הן בתהליך התמיכה של המורים /גננות החדשים והן בתהליך ההערכה.