במאמר מודגמות יחידות של לימוד תחביר היוצאות מן הטקסט וחוזרות אליו. במרכזה של כל יחידה עומד טקסט שיש בו מבנה תחבירי בולט. נוסף על לימודו של המבנה התחבירי מזומנת האפשרות לעמוד על התפקיד שלו בבניית המסר וברטוריקה של הטקסט. בכל יחידה מוצגות נקודות המפגש בין הטקסט לתחביר ואחר כך כמה רעיונות לפעילות לימודית.
הנושאים התחביריים המודגמים הם התמורה, המשפט השמני, סביל ופעיל, תיאורי הפועל, פסוקית נושא, מבע שאינו משפט פורמלי.