תכנית לימודים זו רואה את הוראת המקרא בבית הספר העל-יסודי כהמשך ללימודי המקרא בבית הספר היסודי מבחינת תפיסת המהות ומבנה הדעת של המקרא, העקרונות להוראתו ומטרות הוראת המקצוע, תוך התאמתם לגיל ולרמת ההתפתחות הקוגניטיבית, האמוציונלית והערכית של התלמידים בכל אחת משכבות הלימוד בבית הספר.

ועדת התכנית רואה בכיתות ז-יב, המהוות את בית הספר העל-יסודי, רצף לימודי אחד. עם זאת מבחינה התכנית בין לימוד המקרא בכיתות ז-י ללימודו בכיתות יא-יב.

לימוד המקרא בארבע שנות הלימוד מכיתה ז ועד כיתה י מורכב מנושאי-גג ומפרקי נבואה. נושאי-הגג בנויים על הרצף ההיסטוריוגרפי-כרונולוגי. בכל נושא גג ברצף משתלבים כתובים מסוגות נוספות: מן החוק, מן השירה ומספרות החוכמה, המתאימים להשתלב בנושא-הגג.

לכיתות יא-יב מוצעים "נושאי חתך", מהם המשלימים חלקי מקרא שלא נכללו במידה מספקת בשלבים הקודמים, מהם המתמקדים בסוגות ספרותיות ייחודיות במקרא. עקרון הבחירה (בין הנושאים) הוא עיקרון מנחה בבניית התכנית לכיתות אלה.

הקבצים המצורפים הינם קובצי PDF כדי לצפות בהם יש להשתמש
בתוכנת Acrobat Reader , גרסא 5.0 ומעלה.

קבצי התכנית: