מבוא
תכנית זו מכוונת להכשיר את התלמידים למפגש משמעותי ומעמיק עם האמנות. בעזרת התכנית יכירו התלמידים את שפת האמנות, על כלי ההבעה שלה הרבים והמגוונים, כשפה חיה, מתפתחת ודינמית. הם יכירו אותה כשפה המגיבה לסביבה החומרית, התרבותית, החברתית והפוליטית, כשפה המשתנה מתקופה לתקופה, מחברה לחברה, מתרבות לתרבות ומאמן לאמן.
יצירות מהאמנות המודרנית והאמנות בת זמננו זמינות יותר לתלמידים מיצירות אמנות של תקופות מוקדמות יותר, כי הם נפגשים בהן בחיי היום יום ובתחומים שונים.
הבנת שפת האמנות תהיה אפוא בזיקה לאמנות המודרנית ולאמנות בת זמננו, ואלה תשמשנה אספקלריה או נקודת מוצא ללימוד אמנותן של תקופות שונות בעבר. ברוח זו יילמדו האמנות היהודית, האמנות הישראלית ואמנות האיסלאם לא כפרקים נפרדים, אלא כחלק אינטגרלי מנושאי הלימוד השונים.
המורים ייצרו את האיזון בין אמנות מודרנית ואמנות בת זמננו לבין אמנות של תקופות מוקדמות יותר, בין אמנות בהקשריה הכלליים לבין אמנות ישראלית, אמנות יהודית ואמנות האיסלאם, וכן בין ציור לבין פיסול, ארכיטקטורה או אופני ביטוי אחרים של האמנות החזותית.
בחירת הבסיס החווייתי הישיר כנקודת מוצא ללימוד מצריכה מתן משקל יתר לצפייה ולהתבוננות (חשיפה לאמנות הסובבת אותנו במוזיאונים, בגלריות ובאמצעי התקשורת) צד בצד עם התנסות מעשית בתהליכי היצירה.
מבנה התכנית
1. תכנית ל-3 יחידות לימוד (270 שעות):
חלק א - הבנת האמנות בזיקה לאמנות מודרנית (החל מהמאה ה-19) ולאמנות בת זמננו - המאות ה-19 וה-20 (210 שעות)
חלק ב - העמקה בתקופה או בנושא (60 שעות).
א. העת העתיקה
ב. ימי הביניים
ג. רנסנס
ד. מנייריזם, בארוק, רוקוקו.
ה. אמנות יהודית – תרבות חזותית - חדש
ו. אמנות האיסלאם - חדש