הילדים לומדים להכיר את אותיות הדפוס של הא'-ב', מזהים אות בתחילת מילה ומתאימים בין אות, מילה ותמונה.

ניתן לבצע את הפעילות במחשב או לחילופין להדפיס את דפי הפעילות.

* כל הדפים המצורפים הינם קבצי WORD

 מטרות:

• הכרת אותיות הא'-ב': סדר, צליל ומראה.
• זיהוי והתאמה של אות ומילה המתחילה באותה אות.

 פעילות

שאלו את הילדים האם הם יודעים באיזה אות מתחיל שמם.

ערכו סבב מהיר בו כל ילד אומר את שמו ואת האות הראשונה בשמו, (עזרו ועודדו את הילדים שאינם יודעים).

חלקו לילדים את דפי עבודה מס' 1-3

דף מס' 1 - הכירו את האותיות

דף מס' 2 - איזה אות יוצאת דופן?

דף מס' 3 - הכרת האותיות

רכזו את הילדים ובדקו עימם את דפי העבודה, הקפידו לעודד ולהחמיא על עבודתם

חלקו את הכרת האותיות.

מהלך המשחק:

כרטיסיות  האותיות מחולקות בין כל הילדים.

על הילדים להעביר ביניהם את הכרטיסיות כאשר ברקע מושמעת מנגינה או לקצב מחיאות כפים של המנחה.

עם הפסקת המנגינה או מחיאות הכפיים, עוצרים גם הילדים.

עתה בקשו מכל ילד לנקוב בשם האות שבכרטיסיה שבידו.

בתום הפעילות הנחו את הילדים להדביק את דפי העבודה ב"ספר האותיות והצורות".