התוכנית המעודכנת לשנת תשס"ט עומדת להישלח בקרוב אל בתי-הספר על גבי פוסטר. עד אז ניתן להשתמש בגליון האקסל. את הגליון אפשר להוריד כאן.

עבודת מנהלי בתי הספר היא מורכבת, בין השאר על רקע הצורך לבצע פעולות ותהליכים רבים בו-זמנית. דבר זה דורש מהם להוביל תהליכים רבים בערוצים מקבילים, תוך שהם מקדמים כל אחד מרכיבי העשייה, ואף מקפידים על יצירת הלימה בין הרכיבים השונים של בית הספר כארגון.

התוכנית השנתית לניהול בית-הספר מיועדת לסייע למנהלים בעבודתם.

להורדת התוכנית כקובץ PDF.

כיצד בנויה התוכנית?

1. בתוכנית שלושה רכיבים אלה:
   • הקטגוריות העיקריות של הנושאים/התכנים של פעולות -  הקטגוריות נוסחו בהלימה למדורים בחוזרי המנהל הכללי. אלה מופיעות בציר הרוחב בראש הלוח.
   • הפעולות הנדרשות בכל קטגוריה -  אלה רשומות בתוך התאים בלוח
   • לוח הזמנים החודשי לביצוע. זה מופיע בציר האורך בצד ימין של הלוח.
   
   
2. התוכנית מאורגנת כך שמנהלים יוכלו להתבונן בו לפי חתך רוחב – חודשי, ולפי חתך אורך- ציר פעילות שנתי.
   • חתך רוחב-חודשי – המנהלים יוכלו לראות את הפעולות העיקריות שעליהם לבצע בכל חודש (בהתייחס להיבטים השונים של עבודתה) ולתכנן בהתאם לכך את העבודה השוטפת שלהם.
   • חתך אורך –ציר פעילות שנתי – המנהלים יוכלו לראות את רצף העבודה השנתי בנושאים/תכנים המרכזיים של עבודתם ושל עבודת בית הספר.
   
   
3. כל ציר נפתח בציון הפעולות השגרתיות העיקריות שעל המנהלים לבצע במסגרת תפקידם. הכוונה היא לפעולות שעל המנהלים לבצע באופן קבוע במשך השנה כשגרת עבודה ואשר אין להן מועד מחייב מפורש.
   
   
4. בהמשך מופיעות הפעולות הנדרשות על פי לוח זמנים נדרש בנושאים השונים. כך לדוגמא בכל הנוגע לטיפול באוכלוסיות מיוחדות, וכן בהתייחס למבחני המיצ"ב החיצוניים והפנימיים.
   
   
5. התוכנית נפתחת בחודש אלול (יולי) – שבו נערכים לפתיחת שנת הלימודים החדשה ומסתיימת בחודש סיוון (יוני) – שבו מסתיימת שנת הלימודים.

הערות:

1. פיתוח צוות
   בציר זה מופיעות הפעולות והמסגרות של ההשתלמות המוסדית הבית-ספרית, סדנאות לפיתוח צוות ולפיתוח בעלי תפקידים וצוותים מובילים בביה"ס כדוגמה.
   
   
2. חינוך לחיים בחברה
   לוח הזמנים לפעילות בנושא בנוי על פי התכנית "מפתח הלב" מכיוון שזו תכנית מחייבת של משרד החינוך.
   
   
3. פעולות כלל-מערכתיות
   בתוכנית מופיעות הפעולות המשותפות לכלל המערכת, ולא הוכנסו פעולות ייחודיות (כמו הגשת בקשות לבתי ספר ניסויים, לדוגמה).

תודתנו למפקח אריה פלד על תרומתו להכנת הלוח