education - חינוך האגף לחינוך יסודי

עדכוני rss

 
 
 
 
 
 
 
 
تعلّم ذو معنًى
 

تسعى وزارة التربية والتعليم لصقل شخصيّة التلاميذ، وإكسابهم آليّات لبناء مجتمع مثاليّ، يعمل أفراده بشكل تعاونيّ وفق قيم شخصيّة واجتماعيّة. لهذا تضع أساسيّات لتعلّم ذي معنى يكون بعيد المدى، يشرك المتعلّم، ويزيد من اهتمامه ودافعيّته، ويحدث سيرورة داعمة ممتعة للمتعلّم والمعلّم.

تعرض وثيقة "سياسة لدفع تعلّم ذي معنًى قدُمًا في جهاز التربية والتعليم" صورة المتعلّم ووظائفه، التي يصبو جهاز التربية والتعليم إلى تطويرها، بحيث يتيح التعلّم تطوير شخصيّة المتعلّم، وتحقيق غايات جهاز التربية والتعليم في أطره المختلفة. تقترح كذلك خطوطًا عريضة لبرامج التعليم وسيرورات تقييم التعلّم، تصف تأثير التعلّم على المعلّم والبيئة التعليميّة، وتقترح منحًى كقاعدة لتنفيذ العمل في الحقل.

 

 

 

 

   

 للدخول إلى موقع "تعلم ذو معنى" لوزارة التربية والتعليم اضغط هنا

 

 تعلّم ذو معنًى- سياسة لدفع تعلّم ذي معنًى قدُمًا في جهاز التربية والتعليم

 

 معروضة- تعلّم ذو معنى في جهاز التربية والتعليم 

 

  تعلّم ذي معنًى- جولة افتراضيّة

 

 تعلّم ذو معنًى ضمن بيئة متجدّدة- لواء الشمال 

 

 المدرسة الجماهيريّة بئر الأمير- تعلّم ذو معنًى

 

 رابط فيلم - تعلّم ذو معنًى

 

 وثيقة تقييم التحصيلات في التعليم الابتدائيّ- 2018 (جديد... جديد...) 

 

 وثيقة حول مركّبات التقييم الداخليّ في المدرسة للمرحلة الابتدائيّة

 

 משהו טוב קורה עכשיו

 

  נתיבים ללמידה משמעותית

 

 أداءات المتعلّم- نرى 6/6 

 

 

 
 
    תאריך עדכון אחרון:  15/02/2018