education - חינוך
 
   
 
 
 
 
 
 
דיון במצבים מחיי בית הספר, להעלאת פתרונות ודרכים ליישום תרבות של זכויות - אירוע מס 29
כתיבה: צוות הדרכה של היחידה לזכויות התלמיד בהנחיית טובה בן-ארי
 

 

אירוע מס' 29 - הזכות לאמון ולכבוד

 

אתמול, מיד אחרי ההפסקה הגדולה, רצנו לכיתה. בשעה וחצי הקרובות היה אמור להתקיים בכיתה דיון והשוואה בין שתי יצירות ספרות, מה שאני מאוד אוהבת.

5 דקות אחרי הכניסה לכיתה, ניגשתי למורה וביקשתי בשקט את רשותה לצאת לשירותים.... היא הביטה בי בזעם ואמרה, ככה שכולם ישמעו: "...קצרו את ההפסקה?...... לא שמתי לב. פיפי עושים בהפסקה..." הילדים בכיתה צחקו בשקט. ישבתי מבוישת. אחרי עוד 10 דקות הצבעתי באמצע הדיון בכיתה ושאלתי: "ועכשיו תרשי לי?...... " השיבה המורה: "מצידי. אם תצאי, אל תחזרי. מהשיעור שלי לא יוצאים לשירותים."  התיישבתי וחשבתי מה לעשות. החלטתי לרוץ לשירותים, כשהרגשתי כבר שמכנסי רטובים........

לא נכנסתי לשיעור..........אמא שלי באה לקחת אותי הביתה.

רציתי שתדעי שיש מורה אצלנו בבית ספר שנחשבת למורה טובה ,אבל היא מתנשאת, צוחקת על ילדים וקובעת חוקים כאלה, שילדים מתביישים לפנות אליה.

 

תלמיד אחר כתב על אותו קושי : " האם אני מתכנת את הגוף ...לפי זמני השיעורים?...."

 

נקודות למחשבה:

 

  • יוצאים בשיעור לשירותים?....כן?...לא?.....במי זה תלוי?... מהם הכללים ?

 

  • המורה מנעה מהתלמידה לצאת לשירותים- האם פגעה בזכויותיה?

 

  • לטענת התלמידה המורה העליבה אותה מאוד לפני כל חבריה?.... מותר?...למה זה קרה?...

 

  • האם נראה לכם סביר שמורה "צוחקת" על התלמידים שלה ולא עם התלמידים שלה?.......

 

  • מה לדעתכם כתוב בתקנון בית הספר הזה?....

 

  • בהתייחסות ליציאה מהשיעור- מה כתוב אצלכם בתקנון בית הספר?....

 

  • נסו ליצור  קשר בין המורה לתלמידה, מה הייתם מציעים למורה ולתלמידה לעשות כדי שיהיו ביניהם יחסי הבנה  בהמשך?...

 

 

קראו את הקישורים הבאים:

 

חוק זכויות התלמיד: סעיפים 5, 10, 12 

 

 חוזר מנכל( כללים ) בדבר יציאה לשירותים

 

עשרת הדיברות למורים שאוהבים תלמידים

 

"...יהי כבוד תלמידך חביב עליך כשלך "

 

 

 


 

חזרה

 
 
    תאריך עדכון אחרון:  25/02/2008