נקודות  למחשבה:

• מה תפקידו של עיתון בית ספר?
• בפני אלו דילמות עומדים התלמידים והמורים בתהליכי הפקת עיתון בית ספרי ?
• מהו המסר הסמוי  והמסר הגלוי שרצה דורון להצביע בכתבתו ?

• מה היו לדעתכם  ההנחיות לכתיבה של  המורה ?
• מה דעתכם על הצעתה של מחנכת הכיתה למורה האחראית על הפקת העיתון?

• הפרסום של דורון  נבע משיקולי דעת  שנעו בין "זכות הציבור לדעת" לבין צנעת הפרט.  

          חוו דעתכם,האם דורון בחר בדרך הנכונה  לפרסום מחאתו ?      

• מהם הנהלים שהיתה חייבת המורה לימור להנחות את התלמידים ?
• מאחר ולא היו נהלים ברורים , מה הייתם מציעים למורה לימור לעשות במקרה זה ?
• כיצד  לדעתכם אפשר היה לפרסם את המסרים של דורון בדרך שלא תפגע  באף אדם בבית הספר  ?
• כיצד מתייחסים לבעיית האיחורים בבית הספר שלכם?  האם קיימתם דיון בנושא עם המורים?  האם הגעתם להסכמה משותפת ולניסוח נוהלים ברורים לפיתרון בעיה זו?
• אילו נושאים חשובים לכם לקרוא בעיתון בית ספרי ? 
• האם ניתנת לכם האפשרות לבטא את רצונותיכם, דעתכם מחשבותיכם ? כיצד ?