אירוע מס' 4 - הפרת זכויות היחיד והקבוצה  דניאל לומד בכיתה ט', יום אחד לאחר סיום הלימודים כדרר כדור באולם שמקביל לכיתות. ניגשה אליו מורה תורנית וביקשה שיפסיק  וייתן לה את הכדור, כשסרב בטענה שהכדור שייך לחברו, אחזה בידו, לקחה את הכדור בכוח תוך שהיא דוחפת אותו הצידה לכיוון מדרגות שמובילות לקומה השנייה. המורה פנתה לעניינה לאחר שלקחה את הכדור מבלי לבדוק מה קרה לדניאל. דניאל נחבל ברגל שמאל ועד כה סובל מכאבים חזקים ברגלו. אמו הגיעה לבית הספר ומצאה את דניאל עם המחנכת מתפתל מכאבים ולא רגוע. מבדיקה שנעשתה על ידי המחנכת ומנהלת בית הספר התברר שאכן התלמיד סיפר את האירוע כפי שהתרחש. המנהלת חשה צער על המקרה והציעה  לדניאל לקבל עזרה רפואית בבית החולים הסמוך לבית הספר. אמא של דניאל לקחה אותו לחדר מיון, דניאל  נבדק בבית החולים.   נקודות למחשבה: דניאל שיחק בכדור, במקום בו הפריע המשחק לכיתה לומדת.       לו את/ה היית בשיעור, ושומעת את נקישות הכדור.........מה היית חושב/ת  ? מהן הסיבות  שדניאל בחר לא לתת את הכדור למורה התורנית? האם צדק?...... כיצד הרגישה המורה התורנית כשדניאל לא נענה לבקשתה? מה הייתם מציעים לדניאל ולמורה לעשות בסיטואציה שנקלעו אליה על מנת לא להחמיר את האירוע? באירוע הופרו זכויות ליחיד ולקבוצה. מהן הזכויות שהופרו באירוע? למי ?...   הסבירו את דבריכם: הציעו אפשרויות להתנהלות לאחר האירוע שיכולה למנוע את הצורך בהגשת תלונה למשטרה. מה יכולים להיות הגבולות הברורים בהקשר לזכויות, שנפגעו על מנת למנוע אירועים דומים?

חזרה