שיעורי העזר הניתנים לתלמידים העולים הינם כלי מרכזי להשלמה ולצמצום של פערים לימודיים. שעות העזר מוקצים לתלמידים הזכאים לכך ע"פ הקריטריונים, ומיועדים להם.

הנחיות לביצוע שיעורי העזר:

א.     שיעורי העזר מיועדים לתלמידים עולים בלבד, לתיגבור לימודי ולצמצום

      פערים.

ב.     שיעוריי העזר ינוצלו לעבודה מול תלמידים ולא כשעות תפקיד.

ג.       שעות העזר ירוכזו בידי מספר מורים מועט באופן שכל מורה ילמד לפחות 8

      7 שיעורים (למעט במקרים שמחנך/ת הכיתה יטיל על עצמו את שיעורי

      העזר לתלמידי כיתתו). שיות בודדות לא יאושרו.

ד.      השעות תועברנה לביה"ס לאחר אישור המפקח לקל"ע והמפקח הכולל

      באמצעות מדור התקן במחוז.

ה.     השעות תנוצלנה בהתאם לרמת הגיל גם למכונות לכיתה א', להתמודדות

      עם קשיים לימודיים במקצועות שונים באנגלית ומתמטיקה, לשימוש

      במחשב ולהתמודדות במצב מעבר.

ו.        עיקר ייעודן של שעות העזר, הוא רכישת השפה העברית כשפה שניה ביסוס

      והרחבה של הידע הלשוני, והטרמינולוגיה של המקצועות השונים.

ז.       קיימת חשיבות רבה לניצול שעות העזר – להוראה מטרימה.

ח.     כל תלמיד זכאי יקבל את מלוא השעות המגיעות לו  בגין זכאותו. עם זאת,

      יתכננו מנהל ביה"ס ומדריך קל"ע חלוקת שעות לקבוצות העולים ע"פ צרכים

      בזמן הגעה לארץ, שליטה בשפה והשתלבות לימודית חברתית.

ט.     מורים המלמדים תלמידים עולים בשעות עזר  ישתתפו בהשתלמויות

      המתקיימות במחוזות, מטעם מפקחי ומדריכי קל"ע.

י.        יש לפרוש את שיעורי העזר לקבוצה, על פני ימי השבוע, כמתחייב משיקולים

      פדגוגיים ומצרכי התלמיד.

יא.    מומלץ לקיים את שיעורי העזר במהלך יום הלימודים או אחרי יום הלימודים.

      במקרה שהשיעורים ניתנים במהלך יום הלימודים יש להפעיל שיקול דעת

      פדגוגי לגבי השיעור ממנו מוצא התלמיד. בכל מקרה מומלץ שלא להוציא

      תלמיד מחלק משיעורים של מקצוע, או משיעור בו יכול התלמיד להשתלב 

      ולהיכנס באופן סביר.

יב.    מומלץ להימנע משיבוץ בעלי תפקידים מרכזיים בבית-הספר כמורים

      לתלמידים העולים.

יג.     לקבלת שעות הזכאות ושעות תגבור אחרות, יש להעביר תוכנית תגבור

      אישית/קבוצתית למפקח על קל"ע במחוז. בתוכנית יפורטו שמות

      המשתתפים, המורים וכן נתונים שונים על הקצאת השעות. (מערכת

      השעות, דיווח על תוכניות וכד').

להלן פירוט הקריטריונים להקצאת ששעות – עזר לבתי – הספר:

(הערה: הפרטים הנוגעים לבתי"ס יסודיים ולחט"ב הינם מתוך חוזר מנהל

המינהל הפדגוגי בנושא תקן השעות בבתי – הספר מתאריך י"ב באייר תשס"ב

(24.4.02 הפרטים הנוגעים לחינוך העי"ס מהווים חוזר מלא מטעם גף קל"ע).

שיעורי עזר לעולים – במערכת החינוך היסודי ובחטיבות הביניים:

א.  עולים יוצאי אתיופיה

שיעורי עזר לעולים יוקצו בשנה"ל התשס"ג על פי כללי ההקצאה הבאים:

תאריכי זכאות של תלמידים עולים מאתיופיה: ילדים שעלו ארצה מתאריך ט"ו

בטבת התשנ"א  (1.1.91) ועד ג' בטבת התשנ"ח 1.1.98 יקבלו הקצאה

של 1.5 ש,ש כהקצאה אוטומטית. ותלמידים שעלו מתאריך ד' בטבת

התשנ"ח, 2.1.98 ואילך יקבלו הקצאה של 1.75 ש"ש כהקצאה אוטומטית.

השעות יועברו לביה"ס רק לאחר שביה"ס יגיש תוכניות בהתאם להמלצות

המופיעות בחוברת "ההמלצות לניצול סל שעות עולים – יוצאי אתיופיה".

תוכניות אלו מהוות חלק מתוכנית העבודה השנתית של ביה"ס והן חייבות

לקבל את אישורם של המפקח על קליטת תלמידים עולים, המפקח בכולל

ומנהל המחוז.

יתרת השעות תשמש לתגבור בבתי"ס וישובים שבהם מתגוררים עולים

מאתיופיה ולפתיחת מסגרות למידה לסיוע לימודי נוסף.

אין להשתמש בשעות עזר לתלמידים עולים להגדלת מספר בעלי התפקידים,

מבעבר למאושר. 

ב.    עולים יוצאי ארצות רווחה

תאריך הזכאות של תלמידים עולים (למעט אתיופים) יקודם בשנה, ויהיה ט"ו

בחשוון התשס"ב (1/11/2001). לתלמידים אלה יוקצו  שעות על פי הטבלה

בנספח  של חוזר זה.

ג.    טופס דיווח על תלמידים עולים

בתי"ס יקבלו בחודש יוני מצבת תלמידים עולים ע"פ כללי הזכאות בלבד

שנקבעו בחוזר זה, ושלמדו בבית ספרם בשנת הלימודים 

תשס"ב מנהל בית הספר יפעל על פי ההוראות שיצורפו לרשימה זו      

ויחזירה בהקדם לאגף אמח"י.

בשלב הראשון ישמשו טפסים אלה את מערכת התקן להקצאת שעות

התקן לעולים זכאים. תלמידים שזכאותם בשנת הלימודים תשס"ג

תפוג לא יכללו ברשימה. תלמידים שידווחו ככפולים לא ייקלטו

בשלב זה באף אחד מהמוסדות.

הקצאת התקן הסופית בנושא זה תהיה על בסיס איסוף מצבת

התלמידים מחודש ספטמבר 2002 ואילך.

 טבלת הקצאת שעות  לתלמידים עולים – התשס"ג

שעות עזר "מיוחדות" לתלמידים לא זכאים בבתי"ס יסודיים ובחט"ב. 

גף קליטת עליה מסייע באמצעות שעות עזר, ככל שניתן, ולשנה אחת בלבד

לאוכלוסיות מיוחדות בבתי-הספר היסודיים ובחטיבות הביניים.

להלן הקצאת שעות לאוכלוסיות אלה, שאינן זכאיות לשעות העזר

ה"רגילות" (אוטומטיות).

(שעות עזר אלה – מועברות לביה"ס שלא דרך מצבת התלמידים אלא עפ"י

הקצאה ישירה ע"י הפיקוח על קל"ע במחוז באמצעות מדור התקן במחוז).

1.      תלמידים עולים מארצות ה"רווחה" שזכאותם פגה ושעלו בין התאריכים

      30.10.01 – 1.1.2000.

      שיעור ההקצאה: בכיתות א' – ו' 1 ש"ש ל – 4 תלמידים

                               בכיתות ז' – ט' 1 ש"ש ל – 2 תלמידים

2.       תלמידים עולים מקווקז ומבוכרה שעלו לארץ בין התאריכים

       31.10.01 – 1.1.91.

            שיעור ההקצאה: בכיתות א' – ו'  1 ש"ש ל – 4 תלמידים

                                     בכיתות ז' – ט'  1 ש"ש ל – 3 תלמידים

3.      תלמידים עולים מאתיופיה שעלו לארץ בין התאריכים 31.08.90 –

      1.1.82 שיעור ההקצאה: 1 ש"ש ל – 4 תלמידים.

4.      הקצאת שעות עזר בחטיבה העליונה  - (מצ"ב חוזר למוסדות החינוך

      בנושא)