היערכות לקראת שנת הלימודים תשע"א

תפקיד ההדרכה  לקדם את האיכות והמקצועיות של ההוראה בגני הילדים.
הדרכה בגני ילדים מכוונת לפיתוח מקצועי של סגלי ההוראה בגנים.
ההדרכה ממוקדת בשלושה תחומים

• שילוב תחומי הליבה בנושאים אינטגרטיביים מותאמים ללמידה בגן
• הטמעה של דרכי הוראה עדכניות
• התאמת סביבות למידה מותאמות להתפתחות ילדים ומאפשרות שילובם של ילדים בעלי צרכים ייחודיים

עקרונות מנחים

• הקמת מערך הדרכה מקצועי, שייתן מענה לצורכי השטח– על בסיס יעדים מחוזיים לקידום מערכת גני ילדים במחוז
• ההדרכה תפתח את הידע הנרכש בהשתלמויות ותותאם לצורכי הגננת
• ההדרכה תינתן במסגרות שונות ומגוונות על-פי צורכי הגננות ועל בסיס מיפוי המפקחות.

קהל היעד

• גננות "אופק חדש"
• כל הגננות החדשות עד 5 שנות ותק
• גננות "שוחרות שינוי" עד 12 שנות ותק.

מסגרות ההדרכה

ההדרכה תהווה תמיכה תהליכית ליישום ידע  נרכש בראיה אינטרדיסציפלינרית במסגרות הדרכה שונות ובהלימה לצורכי הגננות.

אופן ההדרכה

• ליווי תוך גני: תצפית על עבודת הגננת להדרכה המשכית
• שעות ייעוץ פרטני– חוץ גני
• הדרכה קבוצתית על-פי צרכים. מספר משתתפים: על פי הצרכים ומיפוי המפקחת והמדריכה.

מבנה יום הדרכה

• לא יותר מ– 30 גננות ליום הדרכה
• על יום הדרכה אחראית מפקחת אחת- על תהליכי ההדרכה, המעקב והדיווח
• היקף משרת מדריך– 2 ימים ומעלה
• יום ההדרכה יהיה שלישי או רביעי בתאום המחוז והוא יקבע על-ידי המחוז. את היום הנבחר יש להגיש עד להגשת רשימות שיבוץ המדריכות, לא יאוחר מיום רביעי, י"ח תמוז תש"ע, 30.6.2010
• גננת תודרך על ידי מדריכה אחת בלבד
• שיבוץ המדריכות יקבע  לאחר אישור האגף.

דרישות תפקיד

1. בעלת תואר ראשון לפחות
2. בעלת תעודת הסמכה להוראה או רשיון הוראה קבוע – מסלול לגיל הרך
3. בעלת ותק וניסיון של 7 שנים לפחות בהוראה
4. התמחות בתחום הדעת או בתחום החינוכי שבו תדריך
5. רצף לימודים בתכנית הכשרה מוכרת לתפקיד הדרכה (רצוי 224
   שעות לאורך שנתיים). תינתן עדיפות לבוגרי מל"מ

תחומי ההדרכה

1. ההדרכה תתבסס על תהליך איתור קשיים/צרכים – באחריות המפקחת 
2. תהליך ההדרכה יתקיים באמצעות אשכול הדרכה
   1. תכנית ההדרכה תקבע על-פי הצרכים באופן ספירלי לאותה קבוצת גננות/גננת
   2. הדרכה פרטנית תינתן לגננות הזקוקות לתמיכה ולהדרכה אינטנסיבית כולל ליווי תוך גני
   3. לכל מסגרת הדרכה יוגדרו  מטרות ומדדי הצלחה
   4. יוגדרו מראש ערוצי תקשורת נוספים בין המדריכה למודרכות וקשרי דיווח למפקחות
3. תיעוד תהליך ההדרכה
   מדריכה תנהל  תיק מדריך שיכלול: תכנית עבודה כוללת יעדים ותפוקות מדידות למסגרות ההדרכה ודרכים ליישומם, על-פי דרישות לשכת ההדרכה המחוזית.
4. הערכת תכנית העבודה
   המפקחת והמדריכה יקיימו מפגשים בהם ייבחנו:
   1. חוזה ההדרכה שנכתב בין המדריכה והמודרכת אל מול הגדרת התפוקות
   2. היעדים שנקבעו בכל מסגרת הדרכה אל מול התוצרים המפגשים יתקיימו שלוש פעמים בשנה בתחילת השנה; במהלך חודש ינואר; במהלך חודש מאי, באמצעות כלים שיקבעו מראש
   3. המדריכה תדווח למפקחת באופן שוטף אחת לחודש וחצי על מימוש תכנית העבודה והתקדמות הגננות
   4. הערכה חצי שנתית של תכנית העבודה תועבר למפקחת ולאגף לחינוך קדם יסודי: בסוף חודש ינואר; בסוף חודש מאי; על-פי הנחיות לשכת ההדרכה הארצית.
5. פיתוח מקצועי למדריכה

• יומיים בחודש אוגוסט: היערכות לשנת הלימודים תשע"א
• אחת לחודשיים יום מרוכז עם כלל מדריכות האגף לחינוך קדם יסודי בנושאים הבאים
• דיאלוג מדריכה- מודרכת: זיהוי צרכים, פיתוח כישורי הדרכה (פרטני וקבוצתי), התמודדות עם קשיים בתהליכי הדרכה
• העמקת הידע בתהליכי התפתחות של ילדים וביטויים התנהגותיים בסביבה הטבעית של הגן
• הדרכה בתחומי הדעת
• היכרות מעמיקה עם ילדים בגן וזיהוי יכולות וקשיים בתפקודם בגן
• דרכים לבניית אמון ותקשורת חיובית של  גננות עם הורי הילדים.
• התמקצעות בתחום הדעת: במסגרת החופשות יקבעו ימי השתלמות בתחום הדיסציפלינארי על פי מקצועות הליבה.
  תאריכים מדויקים יקבעו במהלך חודש יולי.

רכזות הגיל הרך במרכזי הפסג"ה

1. הדרכה וסיוע לגננות לקידומן המקצועי באמצעות תהליכים רפלקטיביים אישיים וקבוצתיים על בסיס מיפוי צרכים של המפקחות
2. סיוע מינהלי ופדגוגי בפסג"ה לקיום מערך השתלמויות לפיתוח המקצועי של הגננות ומעקב אחר ביצועו
3. מודל העבודה של הרכזת יקבע על-פי הצרכים של המחוז ויובא לאישור האגף.

חופשות המדריך

עפ"י חוזר מנכ"ל תשס"ד /2 (ב), חופשות המדריכים תהיינה כנהוג לגבי מפקחים באישור הממונה המקצועי במחוז, יחסית להיקף המשרה. תינתן אפשרות לבחור בין חופשה הנהוגה במוסדות חינוך לחופשה בקיץ.

על המדריכה להודיע על בחירתה עם קבלת המינוי, ראה חוזר מנכ"ל.

באחריות המתאמת במחוז

1. הטמעת מסמך זה למפקחות / מדריכות
2. חלוקת ימי ההדרכה בהתאם ליעדים ול"מפתח" שנקבע
3. שיבוץ המדריכות לאחר אישור האגף לחינוך קדם יסודי, בהתאם ללוח הזמנים שנקבע עד 30.6.2010
4. ריכוז המדריכות והמפקחות לדיווח על סטטוס תכניות עבודה– פעמיים בשנה.
   

____________________________

נכתב על ידי מנהלת האגף לחינוך קדם יסודי, נשלח ללשכות הדרכה במחוזות, למפקחות על גני הילדים ולמדריכות