
אתר נוכחי	כולם

מחקרים בינלאומיים >> טאליס 2018 בבתי ספר

<< ראמ"ה

מחקרים בינלאומיים

מחקר טאליס 2018 בבתי ספר

מחקר טאליס הינו מחקר בין-לאומי הנערך על-ידי ארגון ה-OECD. המחקר מתמקד בסגלי הוראה ומנהלים ובודק תפיסות של מורים ומנהלים בנוגע להוראה ולמידה, פרקטיקות הוראה בכיתה והתפתחותם המקצועית של המורים. המידע נאסף באמצעות שאלונים שמועברים למורים ולמנהלים בבתי הספר.

המחקר בישראל נערך בחודשים מרץ-אפריל 2018, בקרב מדגם מייצג של כ-200 בתי ספר, שבהם לומדים תלמידים בשכבות גיל ז', ח' ו/או ט', ובכלל זה בתי ספר יסודיים א'-ח', חטיבות ביניים וחטיבות עליונות ט'-י"ב. בכל אחד מבתי ספר אלו מנהלי בתי הספר שנדגמו השיבו על שאלון למנהל וכ-20 מורים מקרב מורי כיתות ז'-ט' בבית הספר השיבו על שאלון למורה.

ארגון ה-OECD פרסם את ממצאי המחקר בשני כרכים: הכרך הראשון, "מורים ומנהלים כלומדים לאורך החיים", פורסם ביוני 2019 ועסק בהיבטים הנוגעים לידע ולמיומנויות של מורים ומנהלים ובהתמקצעות שלהם. הכרך השני, "הוראה וניהול כמקצועות מוערכים", פורסם במרץ 2020 והתמקד ביוקרה של המקצועות, בהזדמנויות הקריירה, בתרבות שיתופית, אחריותיות ואוטונומיה.

בדוח המורחב והמעודכן המוצג מטה פרוסים ההיבטים המרכזיים משני הכרכים גם יחד. נתוני ישראל מוצגים בהרחבה תוך השוואה למדינות השונות שהשתתפו במחקר. כמו כן, הממצאים מוצגים על-פי מאפייני המורים והמנהלים (מגדר, גיל, וותק בהוראה וכו'), מאפייני בתי הספר ובפילוח למגזרי שפה.