ينطلق المنهج التعليمي الجديد، في موضوع "التربية اللغوية العربية: لغة، أدب وثقافة" للمدرسة الابتدائية من الصف الأوّل إلى الصف السادس، من نفس التصوّر الفكري لمنهج التربية اللغوية في رياض الأطفال، ويُعتبر استمرارًا له.

 أعدّ المنهج بحسب  المقاربات الحديثة في مجال تعلّم اللغة العربية كلغة أمّ. ترى هذه المقاربات في لغة الأم لغة الحياة؛ وسيلة اتصال في السياق الاجتماعي- الثقافي الذي يعيش ويعمل فيه الناطقون بها، وتَعتبِِر التربيةَ اللغويّةَ عملية تفاعل وتواصل مستمرة بين المتعلم واللغة، وتهدف إلى تطوير وتنمية  الشخصية بجوانبها المختلفة: الفكرية، الإجتماعية، النفسية، اللغوية ...

 منهج تعليميّ للتربية اللغويّة

 دمج إستراتيجيّات التفكير العليا في التربية اللغويّة

 ورشة عمل حول تطبيق النماذج التعليميّة