فحص قراءة وكتابة للصفّ الأوّل

يواجه تلاميذنا في مراحل تعليمهم الأولى تحدّيات كثيرة ،وصعوبات جمّة،  فتبحث  المعلّمات عن إجابات للحالات التي تواجهنها لكن لا تجدن لها إجابات.

إيمانا منّا أنّ العلاج يبدأ بالكشف عن المشكلة، فقد قمنا في قسم التعليم الابتدائيّ، بتطوير وبناء آليّة عمل لفحص قدرات التلاميذ القرائيّة والكتابيّة على مدار الصفّ الأوّل، لتكون وثيقة عمل سلوكيّة، نتعرّف من خلالها على نقاط قوّة ونقاط تحتاج إلى تقوية لكلّ تلميذ، وبالتالي بناء خطّة عمل فرديّة له، وذلك  ليتسنّى لنا مساعدة جميع التلاميذ بحسب قدراتهم.

هذه الآليّة هي الأولى من نوعها في البلاد، وقد أعدّها طاقم من المختصّين والباحثين.

نأمل أن تفي هذه الآليّة بالغرض المطلوب، وأن تكون عونا للمعلّمات خلال عملهن

 عارضة  1 فحص قراءة وكتابة للصفّ الأوّل، آليّة عمل منهجيّة

 عارضة  2 فحص مهارات أساسيّة في اكتساب القراءة والكتابة

 عارضة  3 تعليمات لإجراء الفحص وتقييم التنفيذ

 عارضة  4 تحليل المفردات اللّغويّة

 عارضة  5 منظومة الإرشاد لمعلمات الصفوف الأولى

 عارضة  6  فحص قراءة- عارضة للموجّهين